2016

Construcción simbólica del paisaje gallego. Transmisión generacional del paisaje.

Tesis doctoral:

Construcción simbólica del paisaje gallego
Transmisión generacional del paisaje

Autor: Joan Morera Arbones

Director: Francisco Javier Tudela Sáenz de Pipaón

Departamento: Escultura

Lugar: Sala de Investigación del Departamento de Escultura. Facultad de Bellas Artes. Campus de Pontevedra

Fecha: 3 de diciembre de 2015
Hora: 11:00

El paisaje es una construcción. Esta tesis parte de una hipótesis sobre lo que se define cono 'fotografía ocasional' y establece cómo dichas fotografías albergan los vínculos emocionales que relacionan a los protagonistas de las mismas a una vivencia y lugar. Así, nuestro entorno cobra valores simbólicos que construyen el paisaje más allá de su apariencia, surgen otros paisajes. Las representaciones fotográficas ocasionales muestran la particular forma de relacionarse con el territorio, contienen relatos y significados intangibles que determinan la concepción personal y subjetiva del paisaje gallego. Los vínculos afectivos hacia el paisaje se transmiten y perviven de una generación a otra.

Esta investigación de Joan Morera tiene la voluntad de establecer modelos de construcción del conocimiento estableciendo puentes entre distintas disciplinas; fundamentalmente la creación artística, la historia y la teoría del arte. Se diseñan herramientas conceptuales que buscan operar objetivamente sin menoscabo del componente subjetivo del objeto de estudio y de la complejidad del campo de problemas que acota la tesis. Referentes teóricos y artísticos, archivos documentales en Galicia y en América, entrevistas, se articulan con la práctica artística del ‘caso 1’ y el ‘caso 2’ y se ponen al servicio de la investigación desde el despliegue de una experiencia personal y familiar de transmisión de sentido en las representaciones del paisaje gallego. 

La utilización de la fotografía como documento y como procedimiento de la práctica artística es una manifestación de la intención de Joan Morera de retroalimentar el estado de la cuestión y su desarrollo teórico con su obra, dejando una huella transparente sobre la que se pueda seguir trabajando. (J. Tudela)